近日，2026年天津市普通高等学校大学英语课程思政教学竞赛决赛在天津大学圆满落下帷幕。我校外国语学院马金铃老师教学团队表现出色，荣获二等奖。

　　本次竞赛由天津市教育委员会主办，天津大学承办，高等教育出版社协办，分初赛、复赛、决赛三级赛制。初赛阶段，我校外国语学院大学英语教师积极组队备赛，精心打磨参赛作品，遴选出三个教师团队的作品进入复赛。最终马金铃教师团队（成员范国文、孔俊文）成功晋级决赛。

　　决赛中，来自天津市多所高校的15组参赛团队同台竞技，展现教学风采与思政育人成效。在现场抽题环节，马金铃抽到文章“Global Competence: The Knowledge and Skills Our Students Need”。该文章聚焦学生全球胜任力培养，系统探讨新时代青年应具备的知识结构与能力素养。她以此为主题，在90分钟备赛时间内完成教学设计并现场展示，将课程思政元素有机融入英语课堂教学。

　　在教学设计中，马金铃老师巧妙运用 5E 教学法，通过 Engage（参与）、Explore（探究）、Explain（阐释）、Elaborate（迁移）、Evaluate（评价）五个环节层层递进、环环相扣，引导学生从兴趣激发到深度思考，逐步构建对全球胜任力的系统认知。这一教学模式体现了以学生为中心的探究式学习理念，注重学生在真实情境中发现问题、分析问题与解决问题的能力培养。在现场问答环节，评委围绕全球胜任力的培养路径以及如何在本土文化自信基础上提升全球胜任力等问题进行提问。马金铃老师结合教学实践，从5E教学法的具体运用和思政元素的有机融入等方面做了条理清晰、内容详实的回答，充分展现了我校大学英语教学改革和课程思政教学体系建设的特色与成效。

　　一直以来，学校始终将课程思政建设作为落实立德树人根本任务的重要抓手，通过常态化集体教研、优化课程思政资源库、倾听学生反馈等方式，引导教师将价值引领与知识传授、能力培养有机贯通。近年来，学校教师在各类思政教学竞赛中屡获佳绩，充分展现了课程思政改革的扎实成效。未来，学校将继续深化课程思政体系建设，着力提升教师育人能力，拓展思政育人广度与深度，加快构建系统化、专业化、特色化的课程思政新格局，为培养堪当民族复兴大任的时代新人持续赋能。