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赋能新师 共启新程!学校举办2025年度新入职教职工培训班结业仪式
2025-12-26 19:09  

近日,学校举办2025年度新入职教职工培训班结业仪式校党委常委、副校长杨静出席,党委教师工作部相关负责人及全体新入职教职工50余人参加会议。


01

分享交流体会

TCU

·2025年新入职教职工培训班·

会上,建筑学院教师孙肃、土木工程学院教师刘雷、外国语学院教师郭坤辰材料科学与工程学院辅导员高树科作为参训人员代表发言。大家立足自身岗位实际,分享了培训期间的所学、所思、所悟,并表示要传承和发扬好“重德重能 善学善建”校训精神,以青春之热忱、笃行之智慧,为学校事业高质量发展贡献力量。


02

回顾培训历程

TCU

·2025年新入职教职工培训班·

本次培训通过专题讲座、实践研修、团体辅导、政策解读等多元形式,涵盖师德师风、校史校情、专业能力、职业素养、规章制度等核心模块,精准对接新入职教职工职业发展需求,为搭建起全方位、立体化的成长阶梯。

1入职宣誓仪式

全体新入职教职工面向国旗庄严宣誓,铿锵有力的誓言回荡现场。一句句誓词掷地有声,既是他们对教师职业的庄严敬畏,更是彰显了他们对教育事业的无限热爱。

2校史校情与师德师风

我校原副校长王建廷教授《传承校史文化,弘扬城大精神,凝聚起爱校荣校强校的思想共识和磅礴力量》为题作专题培训,引导新入职教职工将爱校荣校强校的情怀内化于心,外化为教书育人的实践,为学校事业发展贡献力量。

土木工程学院退休教师毛毳结合多年的从教经历,分享《如何做一名好老师》的感悟,勉励青年教师要坚守立德树人初心,勇担教育强国使命,深刻践行“四有好老师”要求,在教育传承中书写属于新时代教师的精彩篇章。

3职业素养与专业能力

天津师范大学教师刘曼带领新入职教职工开展“发现独特的我”团体心理辅导活动,通过破冰游戏、小组协作、分享交流等互动环节,帮助新入职教职工精准认知自我优势与特质,增强了团队归属感与职业认同感。天津大学教师陈晓龙以全国青年教师教学竞赛的参赛课程为样例,进行课堂示范教学展示及教学经验交流分享,助力新入职教师夯实教学基本功、拓宽教学思路。天津工业大学教师赵鑫天津大学教师赵梅聚焦AI赋能主题,分别围绕教学和科研两大核心专业能力开展专题分享,为新入职教职工打造高效课堂、提升科研质量提供了切实可行的路径指引。

4“我热爱我工作的城市”国情研修

活动以探访比亚迪·迪空间为载体,创新开展新质生产力体验式教学。新入职教职工通过实地参观、互动体验、专业讲解,直观见证我国新能源汽车产业从跟跑、并跑到领跑的发展跨越,真切感受制造业转型升级的强劲动能,进一步明晰了高校在科技自立自强、产业升级中的使命担当,激发了立足岗位、潜心育人的工作热情。

5规章制度专题

相关部门负责同志围绕学校教学管理、科研管理、师德师风建设、人事管理及财务管理等关键领域开展专题讲座,结合实际工作案例,系统解读学校规章制度,精准传递岗位规范与核心工作要求,为新教职工搭建起清晰的职业认知框架,助力他们快速完成角色转变,以更积极的姿态融入城建大家庭,开启逐梦未来的崭新旅程。

6青年教师交流会

建筑学院教师曾穗平、土木工程学院教师郎瑞卿作为优秀青年教师代表,为新入职教职工分享职业成长历程与深刻感悟,他们回顾了自己在教学探索、科研攻坚、团队协作等方面的成长足迹,毫无保留地分享了成长路上的迷茫与突破、收获与反思。新入职教职工围绕职业规划、科研选题、团队协作等核心问题踊跃提问,两位优秀青年教师结合自身经验逐一细致解答,现场交流氛围热烈浓厚。此次活动以榜样力量领航引路,不仅帮助新入职教职工明晰了职业发展方向,更激发了大家深耕教学、勇攀科研高峰的奋进热情。


03

领导总结讲话

TCU

·2025年新入职教职工培训班·

杨静为全体新入职教职工颁发结业证书并作总结讲话。她表示,青年教师是学校事业发展的生力军,要不断提升自身素质和能力,潜心铸魂育人,为学校发展注入澎湃活力。杨静并向全体新入职教职工提出三点希望:一是铸魂育人,坚守教育初心。要以教育家精神为引领,牢固树立“心有大我、至诚报国”的理想信念,将个人职业追求融入国家发展大局,恪守高尚师德,努力做学生为学、为事、为人的大先生。二是赋能成长,锤炼过硬本领。要立足学校办学特色,精准对接地方发展战略,将行业前沿技术与先进理念融入课程设计、课堂实践等各环节,实现教学能力与科研水平双向赋能、同步提升。三是守正创新,勇担时代使命。要主动对接新质生产力发展需求,以数智技术赋能教育教学改革,立足学科前沿开展科研创新,主动适应城市建设领域的新形势新变化,为校高质量发展贡献力量。

学校高度重视青年教师的培养工作,全方位为青年教师成长“搭台子、铺路子、架梯子”,精准赋能青年教师成长成才。新入职教职工培训是青年教师培养的重要内容和举措,学校将持续深耕培训质量提升,以“精准对接需求”为内容定位,以“精品化设计”为课程核心,以“多元化创新”为形式载体,不断强化培训的针对性与实效性,助力新入职教职工坚定职业理想、明晰职业方向,主动将个人成长规划与学校发展蓝图同频共振,以青春之朝气、实干之担当践行育人使命,在建设高水平城建特色大学的征程中勇挑重担、争创佳绩,为学校高质量发展注入源源不断的青春活力。

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