六月初夏，千年古镇天津杨柳青生机盎然。6月5日，由天津城建大学牵头，联动大中小学师生共200余人参与的“探寻人民城市”主题“大思政课”实践教学活动在杨柳青古镇精彩举行。大中小四个学段师生们沉浸式感悟古镇深厚的历史文化底蕴，深刻领会“人民城市人民建，人民城市为人民”的重要理念，共同感悟新时代西青区杨柳青古镇在“人民城市”重要理念指导下焕新工作的生动画卷。
为确保实践教学的深度与实效，马克思主义学院教师团队围绕“人民城市”主题，按照习近平总书记视察天津时的重要讲话精神，围绕人民城市主题、精心规划“文化天津”“生态天津”“智慧天津”“治理天津”“健康天津”等方向深入开展集体备课和实地踏勘，确定研学路线，撰写实践教学教案讲义。与此同时，马克思主义学院自今年3月起，与西青区区委、区政府积极协调场地、人员、物资等，为“探寻人民城市”大中小思政课实践教学一体化顺利开展奠定坚实基础。
在杨柳青民俗文化馆，马克思主义学院教师以杨柳青年画发展为主线，带领学生们穿越古镇千年历史。从“运河通航”的繁盛到“非遗传承”的坚守，师生们在民俗文化、大院文化、年画文化等多元符号中，共同探寻其中蕴含的“人民智慧”与“城市文脉”。天津一中滨海学校学生深有感触地说：“通过老师的讲解和眼前的实物，我真切感受到了杨柳青深厚的文化底蕴，这正是我们城市生生不息的根脉所在。”
移步玉成号霍氏年画坊，非遗传承人张宏老师为学生讲授年画的“勾、刻、印、绘、裱”等制作工序。同时，来自大中小学四个学段的师生们共同聆听非遗传承人的讲解，同上一堂学习传承中华优秀传统文化的生动实践课。《莲年有余》《事事如意》……一幅幅承载着吉祥寓意的年画在同学们手中诞生。“这不仅是技艺的学习，更是对优秀传统文化的深刻认同。我们要让这些‘活’的文化在人民的城市中继续传承下去。”我校参与学生表示，理论与实践的深度融合，让静态的文化符号转化为可感可触的艺术体验，为非遗文化的活态传承注入了青春活力。
在石家大院，授课教师将建筑美学赏析与廉政教育巧妙结合。从院落布局的严谨看秩序规范，从精湛雕刻技艺悟工匠精神，从“厚德载福”的匾额铭训思治家处世之道。新中国反腐败第一大案的警示教育，与石家“清慎勤”“正己修身”的家训形成强烈对比，给予师生深刻警示。“清正廉洁是个人立身之本，更是城市健康发展、社会长治久安的基石。”一名学生在笔记本上郑重写下感悟。
在深入体验古镇历史文化与非遗技艺之后，为进一步丰富实践教学内涵，西青区还为大中小学师生们精心安排了一系列充满活力的民俗表演。在古镇的茶苑舞台、半月台、戏台及其他特色点位，师生们近距离欣赏了包括打花棍与转伞顶技、三仙归洞、罗圈献彩等在内的精彩传统曲艺节目，以及多场融合了传统元素的舞蹈演绎。这些活态的文化展演，不仅让师生们沉浸式感受了天津传统民俗的独特魅力，更生动诠释了“人民城市”中人民群众丰富多彩的精神文化生活，为此次“大思政课”增添了浓墨重彩的一笔。
结束一天的研学行程，同学们纷纷表示受益匪浅。
01
金有翼理学院22应化2班
踏入杨柳青民俗文化馆，就像打开了一本记录着天津往昔岁月的厚重史书，浓厚的文化气息扑面而来。馆内以杨柳青木版年画为主线，串联起运河文化、大院文化等丰富内容，通过千余件年画、老物件和老照片，展现出杨柳青的发展脉络。最吸引我的是年画展区，一幅幅精美的杨柳青年画色彩明艳、人物灵动，细腻笔触描绘出市井百态，诉说着过去的故事。通过观看仿真模型让我仿若置身于昔日运河之上，感受古镇昔日的繁华盛景。馆内的民俗老物件，火炕、灯笼等，满是生活气息，勾起人们对往昔生活的回忆。这次参观，让我对天津的民俗文化有了更深刻的理解，收获颇丰，不虚此行。
02
王俊山环境学院23给排水6班
这次大思政课实践行走进杨柳青年画，让我深刻触摸到传统文化的脉搏。亲手体验拓印和上色，远比书本上的描述来得震撼。当墨汁在雕版上均匀铺开，宣纸覆上拓印，用样子反复印刷，再小心翼翼把宣纸揭起那一刻，墨线勾勒的连年有余年画跃然纸上，那份惊喜难以言表。随后的上色更是一次静心的修行，将艳丽的色彩在既定的线条内细致填充，我体会到匠人“慢工出细活”的专注与一丝不苟。每一笔都需耐心，稍有不慎便可能“出界”，这让我联想到做人做事同样不仅需要一丝不苟，精益求精也需要在大胆中创新。杨柳青年画不仅是精美的艺术，更是承载着深厚民族情感与生活智慧的文化符号。这次实践，让我真切感受到中华优秀传统文化的独特魅力与生生不息的生命力，也深刻理解了作为新时代青年，守护、传承、创新这份文化瑰宝的责任之重。它启示我们，弘扬文化自信，需要从了解、体验和敬畏开始，在身体力行中汲取力量，为民族文化注入青春的注脚。
03
朱长硕能源学院24建环5班
本次社会实践我们参观了石家大院与民俗博物馆，并观看了许多民俗表演，我们仿佛穿越回了那个风云变幻的时代。大院建筑古朴典雅，砖雕、木雕、石雕精美绝伦，每一处细节都诉说着往昔的辉煌与故事。漫步其中，能感受到昔日主人的富庶与生活气息。然而，它也见证了时代的变迁和社会的兴衰。如今，它不仅是历史的见证者，更是文化的传承者。在这里，我深刻体会到传统文化的魅力，也更加珍惜当下和平美好的生活。希望我们能更好地保护这些珍贵的文化遗产，让它们继续诉说着历史的故事，传承着民族的精神。
学校近年来积极探索大中小学思政课一体化建设，已与全市45所中小学建立合作，系统构建“理论教学+实践研学+网络思政+社会宣讲”模式。“探寻人民城市”实践教学品牌的打造，正是其生动实践。在本次“文化天津”主题研学的基础上，还将开展“智慧天津”、“生态天津”、“治理天津”、“健康天津”等多元实践路线，引导广大学生在行走中观察城市发展、感悟人民至上理念，为建设更加美好的“人民城市——天津”贡献青春智慧和力量，共同书写新时代人民城市建设的青春篇章。学校未来将持续深化校际协同与校地联动，积极探索思政小课堂与社会大课堂、校内思政课与校外实践地相结合的育人新模式，着力推动思政课建设高质量发展。
