11月8日至11日，党的十九届六中全会在北京召开，习近平总书记作重要讲话。全会审议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，审议通过了《关于召开党的第二十次全国代表大会的决议》。

马克思主义学院第一时间组织全体教师深入学习党的十九届六中全会精神，并要求全体教师立足岗位，将党的十九届六中全会的重要精神学习好、宣传好、贯彻好，及时将全会精神融入思政课堂，在新时代的新征程中担起为党育人、为国育才的责任与使命。

马克思主义学院副院长贾恒欣：百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。从播下革命火种的小小红船，到领航复兴伟业的巍巍巨轮，从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，在百年奋斗历程中，中国共产党领导人民取得了举世瞩目的辉煌成就，也留下了宝贵的历史经验。党的十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，让我们看清楚了过去我们为什么成功，弄明白了未来我们怎样才能继续成功，让我们更有信心、更有底气走好实现第二个百年奋斗目标的新征程。作为思政课教师，我们要用心、用情讲好党的百年故事，弘扬伟大建党精神，引导青年学生勇做实现中华民族伟大复兴的先锋力量。

马克思主义基本原理教研室党支部书记、教研室主任马静：党的十九届六中全会，全面总结党的百年奋斗重大成就和历史经验，意义重大、影响深远。作为一名思政课教师，要深化理论学习，全面、系统、深刻学习《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，精准把握和领会其中的精髓要义，做到学深、学透；要时刻牢记党的初心使命，从四个历史时期的主要任务、理论创新、伟大成就等方面深刻把握中国共产党过去为什么能够成功、弄明白中国共产党未来怎样才能继续成功，自觉在全面建设社会主义现代化国家的新征程上贡献力量。

思想道德修养与法律基础教研室党支部书记、教研室主任赵艳波：党的十九届六中全会是在中国共产党成立100周年和新中国成立72周年重要节点召开的一次重要会议，全会重点研究全面总结了党的百年奋斗的重大成就和历史经验问题。作为一名新时代思政课教师，我们要坚持唯物史观和正确的党史观，从党的百年奋斗中看清楚过去我们为什么能够成功，弄明白未来我们怎样才能继续成功，从而更加坚定、更加自觉地践行初心使命，永葆奋斗姿态。

思想道德修养与法律基础教研教师陈珊：作为一名思政课教师，我将认真贯彻落实党的十九届六中全会精神，大力弘扬伟大建党精神，在课堂中讲深讲透党的百年奋斗史，让学生真正理解其中的重要意义，做到勿忘昨天苦难辉煌，无愧今天使命担当，不负明天伟大梦想，用拼搏奋斗为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。

中国近现代史纲要教研室教师王琳：这次全会全面总结概论了党的百年奋斗的重大成就和历史经验，以历史来关照当下，并指引未来。通过认真学习党的十九届六中全会精神，以及参加今年的党史学习教育，我最大的感触是，透过中国共产党的百年奋斗，愈加能够看清楚过去我们为什么能够成功，也更加明白未来我们怎样才能继续成功。作为一名思政课教师，我会在新的征程上更加坚定、更加自觉地牢记共产党员的初心使命，做好思政课教学工作。

形势与政策教研室教师田然：党的十九届六中全会全面总结了党的百年奋斗重大成就和历史经验，具有重大的现实意义和深远的历史意义，令人精神振奋，倍受鼓舞。作为一名共产党员，同时也是一名思政课教师，必须保持高度的政治敏锐性和自觉性，深刻认识和把握党的十九届六中全会的重大意义、精神实质和丰富内涵，坚决把党的十九届六中全会精神贯彻落实到实际工作中去，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，以更高的标准、更大的干劲、更好的作风、更严的纪律投入到教学和科研工作中。

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室教师彭聪：经验弥足珍贵，必须倍加珍惜。习近平总书记纵览全局，提出十方面宝贵的历史经验。对历史最好的学习，就是创造新的历史。作为新时代的青年思政教师，我们更要坚决贯彻党的十九届六中全会精神，多渠道、多层次、多角度讲好党的百年奋斗史，使思政课既有温度、又有深度，引领学生增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，在新时代的实践中不为任何风险所惧，不为任何干扰所惑，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。