从500⇀800⇀1300⇀4000的故事

编者按

岁序常易，华章日新。45年春秋，桃李芬芳。天城大以博大胸襟包容万物，在峥嵘岁月中上下求索，创造今朝辉煌。校训“重德重能 善学善建”在寰宇彻响，指引莘莘学子赓续精神，踔厉奋发，勇毅前行。值此华诞，庆吾天城大，弦歌不辍，桃李满园！

45年校史生动展现了天城大的办学理念、精神风貌、文化品格。45年以来，一代代天城大人勇立潮头，乘着改革开放的春风，筚路蓝缕、历尽艰辛，为服务国家和地方经济社会发展贡献了天城大力量。

回望45年峥嵘岁月，天津城建大学诞生了诸多的“第一次”——“第一次党代会”“第一个劳模班”“第一届运动会”......为回顾梳理校史发展脉络、还原呈现校史珍贵画面，现推出“天城大人心中的那些第一次”系列推文，让我们一同抚今追昔、数往知来，从45年校史中进一步汲取智慧、汇聚力量。

今年是天津城建大学建校45周年暨更名大学10周年的校庆之年。回顾45载峥嵘岁月，天城大人用勤劳、善良、勇敢、努力书写了不朽的奋斗史。让我们一起回望昨天，踏寻学校跋涉的足迹。让我们一起走过从前，坚定迈向明天的步伐。

500、800、1300、4000不过是一串串平凡的数字，但当它们出现在天城大校史时，便被赋予了特殊的意义，凝聚着天城大与一代代学子的深深羁绊。今天，我们有幸请到原学校工会副主席刘霜梅老师为大家讲述数字背后的故事。

“500”

唐山大地震给城市建设造成破坏，社会迫切需要各类城建人才，尤其是高级技术、管理人才

1976年，受唐山大地震波及，天津饱受创伤，急需大量城市建设人才。天津市政府基于经济社会发展的需要，决定成立大学分校，扩大招生规模。1978年我校（天津大学第四分校）第一批招生规模达到500余人，经过一段时间的补习文化课，1979年正式成为天津大学建筑分校（现为天津城建大学）的第一届学子。

坐落于天津市河东区王串场一号路原天津市河东区第八中学的天津大学建筑分校

19亩地，四五排平房，两个篮球场，一幢二层小楼，这就是当时的办学条件，可以称得上非常艰苦，但就是在艰苦的条件下，学校为天津市输送了大量的人才。

学校创建之初的校园一角

1979级招生规模500余人，从1980年-1983年每年招生人数为60-200人不等。1979级在1983年毕业以后，在校的1980、1981、1982、1983级全部在校生的规模才是1979级毕业生规模，也就是500余人。

80年代授课场景

进入80年代，在市政府、建委、教委、建工集团和天津大学土木工程系的大力支持帮助下，学校进入了快速发展阶段，加快了学校的基本建设速度，一方面扩大校舍建筑面积，1983、1984年先后建成了2万平米的勤业楼和3千平米的实验楼，教学条件有所改善。另一方面，在全国范围内引进优秀师资，接收大学本科毕业生和研究生，还聘请其他高校的教师来校授课。因此1984年以后，每年招生人数都有增加，规模在300-500人不等，在校生规模也保持在1500-2000人左右。

迎着改革开放的的春风，学校发展大踏步的追上时代。经过调查研究，学校根据社会的需要来制定学科设置和人才培养计划，培养复合型、应用型人才。

比如，第一届学生500余人入学后先不分专业，等到第二年以后才开始分（三个专业，分别为工业与民用建筑、给水排水、供暖通风）。但是在70年代末80年代初，天津市煤气工程正如火如荼进行，这一方面的专业技术人才就缺口特别大，可以说几乎是很少，那该怎么办？咱们学校挺身而出，在三个专业基础上增加了一个煤气燃气工程的专业，该专业毕业生将近30余人，他们一毕业就都充实到天津市煤气工程系统的各个岗位，为经济社会发展发挥了很大的作用。

1982年学校增设建筑学专业。1984年天津涉农的四郊五县急需建筑学类人才，为此，学校专门增加了城镇建设专业，实行定向招生，学生毕业后回到自己的生源地，为天津市建设社会主义新农村作出重大贡献。

“800”

80年代末，全国房地产事业兴起，急需专业性人才，学校根据需要又设置了房地产经营和管理专业等，为经济社会发展培养了大批人才。

1983年以前，招生计划是单一的计划体制，全部为国家指令性计划。1983年以后，招生计划体制改革，除国家任务计划外，增加了指导性计划，即由单一的国家任务计划改变为根据需求安排部分调节计划。1985年至1996年，招生工作实行双轨制，即统招计划与调节计划并存。1997年，按照国家教委的要求，学校实行了招生“并轨”改革，取消了“国家任务”、“委托培养”、“自费生”的招生计划形式，将原来的指令性计划和调节性计划并轨。

学校现址校区建设工程于1988年5月开工建设，至1991年9月竣工投入使用

进入90年代以后，伴随着新校区（一期）的投入使用，我们学校每年的招生基本上接近800人了，到1994年左右的时候，学校在校生已经超过了3000人规模，已经符合300亩地3000人的规模标准。

“1300”

1998年，我向学校领导汇报招生工作、年度招生计划的时候，学校领导的话让我记忆犹新，“高等学校学生规模不仅仅决定经济效益，更能反映出社会效益，对国家而言，培养人才是客观需要，对学校而言，与学科专业建设，教育资源的优化配置，教学质量，科学研究都有直接的关系，能综合最大限度显现出规模带来的学校各方面的提升。对学生而言，面对人力资源市场化，提高教学质量，加强就业竞争能力”。

快速发展中的学校

进入新世纪后，学校抓住全国扩大高校招生规模机会，实现发展迈上新台阶。伴随着使用面积近1万平米的东西配楼竣工，2000年招生规模就突破了千人大关。从800人上升到1300人，净增500人，走上了高等教育的快车道。

“4000”

如今的大美天城大

天津城建大学因改革开放而兴，因新时代发展而盛。2023年学校本科招生规模已突破4000人。学校现设有15个学院、2个教学部（中心）和1个继续教育学院。在校生规模18000余人。学校现有10个国家级一流专业建设点、14个天津市一流专业建设点，3个新工科专业，1个新兴交叉学科专业，1个国家级特色专业，1个国家级综合改革试点专业，7个天津市品牌专业建设项目和5个天津市战略性新兴产业相关专业建设项目，8个天津市优势特色专业和12个天津市应用型专业；6个专业通过本科专业评估（认证）。获评天津市教学名师15人、天津市教学团队16支、天津市教学成果奖29项。学校事业发展又上新的台阶。

祝福天城大

作为一个高校，45岁应该说还算挺年轻的，祝福学校在以后的发展当中继续抓住机遇，发挥学科优势和办学特色。所有天城大人要始终继承和发扬天城大精神，在未来发展道路上走的更稳、更实、更远，为建设教育强国、办好人民满意的教育贡献天城大力量。